W grudniu uczniowie klasy specjalnej Damian Kornev, Elina Diugevičiūtė, Emilija Kulbačevska oraz Marcin Dragunovič wzięli udział w Międzynarodowej Wirtualnej Wystawie Prac Twórczych „Sanie Świętego Mikołaja”. Prace zostały wykonane wspólnym wysiłkiem uczniów i członków ich rodzin.
Organizatorem wystawy było Gimnazjum im. Szymona Konarskiego w Wilnie.
Wszystkie prace zgłoszone na wystawę można obejrzeć, klikając w link: https://youtu.be/KBTBZpFkHjQ
-
Pod Skrzydłami Aniołów
- Published: 2026-01-07
- Category: Paroda
Wystawa „Pod Skrzydłami Aniołów“ prezentuje prace plastyczne dzieci z klasy spec... -
Paroda „Po angelų sparnais“
- Published: 2026-01-07
- Category: Paroda
Kūrybinių darbų ir nuotraukų parodoje „Po angelų sparnais“ yra pristatomi specia... -
Wystawa poświęcona 150 rocznicy urodzin M. K. Čiurlionisa w...
- Published: 2025-12-05
- Category: Paroda
W grudniu w progimnazjum im. Jana Pawła II oraz w szkole im. Lwa Karsawina odbył... -
Paroda, skirta M. K. Čiurlionio 150-mečiui, įgyvendinant mo...
- Published: 2025-12-05
- Category: Paroda
Gruodžio mėnesį Jono Pauliaus II progimnazijoje ir Levo Karsavino mokykloje vyko... -
Konkurs florystyczny z udziałem naszych uczniów
- Published: 2025-12-05
- Category: Paroda
Uczestnicy kółka florystycznego w naszym progimnazjum poczuli magię świąt dość w... -
Floristikos konkursas su mūsų progimnazijos mokiniais
- Published: 2025-12-05
- Category: Paroda
Mūsų progimnazijos floristikos būrelio mokiniai šiemet šventinę nuotaiką pajuto... -
Tajemniczy świat Čiurlionisa
- Published: 2025-10-29
- Category: Paroda
W październiku uczniowie klas 6c i 6e wyruszyli w prawdziwą artystyczną podróż.... -
Paslaptingame Čiurlionio pasaulyje
- Published: 2025-10-29
- Category: Paroda
Spalio mėnesį 6c ir 6e klasių mokiniai leidosi į tikrą meninę kelionę – per liet... -
Wystawa „Złote myśli o nauczycielach”
- Published: 2025-10-21
- Category: Paroda
4 października w szkole tradycyjnie obchodzono Dzień Nauczyciela. To okazja, by...
"Przyszłość zaczyna się dzisiaj, nie jutro" (Św. Jan Paweł II)">