Wielki Świat Małych Ekranów

Podsumowanie rocznego projektu edukacyjnego „Dideli maži ekranai”

„Media to język współczesnych ludzi –

warto nauczyć się mówić nim świadomie.”

W tym roku szkolnym uczniowie klasy 8b wraz z nauczycielkami Małgorzatą Wasilewską i Nadieżdą Rusiecką mieli okazję wziąć udział w wyjątkowym projekcie edukacyjnym „Dideli maži ekranai”.

Czym był projekt?

„Dideli maži ekranai” to realizowany od 2016 roku projekt edukacji medialnej, którego celem jest rozwijanie kompetencji medialnych młodzieży oraz ich nauczycieli na Litwie. Program, prowadzony przez organizację „Meno avilys” we współpracy z British Council, koncentruje się na analizie i twórczym wykorzystaniu mediów audiowizualnych, takich jak filmy, reklamy, gry komputerowe czy media społecznościowe. Przez cały rok uczniowie i nauczycielki naszej szkoły angażowali się w twórcze, refleksyjne i aktualne działania związane z mediami cyfrowymi.

Jak pracowaliśmy?

W ramach projektu odbywały się różnorodne zajęcia z edukacji filmowej i medialnej, podczas których uczniowie: oglądali filmy krótkometrażowe i dokumentalne, analizowali treści wizualne, ucząc się dostrzegać intencje twórców, symbole i narrację, rozmawiali o emocjach wywoływanych przez media oraz o wpływie ekranów na zdrowie psychiczne i fizyczne, uczyli się rozpoznawać fake newsy i zjawisko manipulacji w Internecie. Jednym z punktów programu było inspirujące spotkanie z panią reżyser Eleną Kairytė, która przybliżyła uczniom temat reklamy społecznej i opowiedziała o jej znaczeniu oraz formie. Następnie podczas trzydniowych warsztatów młodzież zgłębiała proces tworzenia reklam: poznała etapy pracy nad kampanią – od pomysłu i scenariusza, przez realizację, aż po montaż i dobór ścieżki dźwiękowej. Efektem końcowym projektu było powstanie czterech krótkich filmików społecznych, które poruszają ważne i aktualne dla młodzieży problemy – m.in. temat wykluczenia rówieśniczego czy samotności. Wszystkie materiały powstały od podstaw – uczniowie samodzielnie pisali scenariusze, nagrywali ujęcia, montowali filmy i wybierali ścieżki dźwiękowe. Produkcje te stały się osobistym głosem młodzieży i sposobem na wyrażenie emocji oraz refleksji nad rzeczywistością, która ich dotyka. Finałem działań było spotkanie z partnerską szkołą i prezentacja efektów wspólnej pracy.

Dlaczego to ważne?

Wychowanie świadomego odbiorcy mediów to dziś jedno z kluczowych zadań szkoły. W dobie wszechobecnych ekranów – smartfonów, tabletów, komputerów i telewizorów – projekt pomagał młodzieży świadomie wybierać treści, które oglądają, a także lepiej rozumieć, jak powstają i jaki mają wpływ na ich życie. Dzięki projektowi „Dideli maži ekranai” nasi uczniowie nie tylko lepiej rozumieją świat cyfrowy, ale także potrafią z większą uważnością wybierać, co oglądają – i dlaczego. Cieszymy się, że mogliśmy być częścią tej inicjatywy i z niecierpliwością czekamy na kolejne edycje projektu. Co więcej, wielu uczniów zainspirowało się tym doświadczeniem i wyraziło chęć dalszego rozwijania swoich umiejętności filmowych i montażowych. Kto wie – może wśród nich są przyszli twórcy kina?

Koordynatorki projektu Małgorzata Wasilewska i Nadieżda Rusiecka