Edukacja „Stare wileńskie dachy” – spotkanie z historycznym Wilnem

10 marca uczniowie klasy 4b z Progimnazjum im. Jana Pawła II oraz 4a z Gimnazjum im. Szymona Konarskiego wzięli udział w zintegrowanym, międzyszkolnym projekcie z języka litewskiego, języka polskiego oraz wiedzy o społeczeństwie „Święta państwowe, tradycje i zwyczaje”, poświęconym Dniu Odzyskania Niepodległości Litwy.

Podczas realizacji projektu uczniowie pod kierunkiem nauczycielek języka litewskiego i literatury (G. Vilkanecienė, E. Sadovska) oraz nauczycielki języka polskiego (J. Staszewska) wraz z przewodnikiem uczestniczyli w edukacyjnej wycieczce „ Stare wileńskie dachy”. To był nie tylko spacer po Starym Mieście, lecz bezpośrednio zetknięcie się z historią Litwy.

W trakcie edukacji dzieci pogłębiły wiedzę o przeszłości Wilna, jego architekturze oraz najważniejszych obiektach historycznych. Poznały również życie i twórczość najbardziej znanych poetów polskich – Adama Mickiewicza i Juliusza Słowackiego, związanych z Wilnem i Litwą.

Wycieczka rozpoczęła się od spaceru wąskimi, pełnymi historii uliczkami Starego miasta i słuchania opowieści o dachach dawnych domów, ich kształtach, funkcjach oraz tajemnicach. Dzieci dowiedziały się, jak zmieniała się architektura miasta na przestrzeni różnych epok historycznych oraz co czyni wileńską starówkę wyjątkową.

Uczniowie odwiedzili także ważne miejsca stolicy – Archikatedrę Wileńską, Pałac Prezydencki, Ambasadę Rzeczypospolitej Polskiej, Uniwersytet Wileński oraz kościół św. Janów. Poznali historię tych obiektów oraz ich znaczenie dla państwowości i kultury Litwy.

Nie zabrakło również aktywnych działań – u podnóża Zamku Giedymina uczniowie wysłuchali legendy o założeniu Wilna, a na Placu Katedralnym, trzymając się za ręce, przypomnieli sobie ideę Łańcucha Bałtyckiego.

Zdobyte doświadczenie pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć, jak ważne jest pielęgnowanie historii oraz tradycji własnego kraju. Wycieczka stała się doskonałą okazją nie tylko do pogłębienia wiedzy, lecz także do wzmacniania współpracy między uczniami różnych szkół. Bezpośrednie obcowanie z historią, wspólne działania i radość odkrywania sprawiły, że edukacja ta stała się wartościową częścią obchodów 11 marca.

Edukacja „ Stare wileńskie dachy” wywarła na uczniach niezapomniane wrażenie i po raz kolejny przypomniała, że historia Litwy żyje nie tylko w podręcznikach, ale również na ulicach miasta.

Nauczycielka metodyk języka litewskiego i literatury G. Vilkanecienė