Matematikos ir informatikos dekada – dienos, kupinos atradimų ir gerų emocijų

Balandžio 13–24 dienomis mūsų mokykloje vyko Matematikos ir informatikos dekada, į įvairias veiklas įtraukusi 5–8 klasių mokinius. Šios dvi savaitės buvo kupinos ne tik skaičių, loginių užduočių ir technologijų, bet ir smagaus bendravimo, bendradarbiavimo bei naujų atradimų. Mokiniai turėjo galimybę pažvelgti į matematiką ir informatiką kitaip – kūrybiškai, įdomiai ir praktiškai.

Dekados metu vyko įvairūs konkursai ir turnyrai. Mokiniai aktyviai dalyvavo konkurse „Skaičiavimo misteris“, išbandė savo jėgas Sudoku turnyre, o gabiausieji sprendė užduotis mokyklinėje matematikos olimpiadoje. Šeštokų konkurse „Skaičiuok ir mąstyk“ netrūko nei azarto, nei susikaupimo – dalyviai ne tik skaičiavo, bet ir mokėsi ieškoti greitų bei kūrybiškų sprendimų.

Mokiniai dalyvavo ir integruotose bei netradicinėse pamokose. Penktokai matematinių užduočių pasaulį pažino „Matematinis Escape Room“ veikloje, pareikalavusioje ne tik žinių, bet ir komandinio darbo. Įdomi patirtis laukė ir 5b klasės mokinių integruotoje matematikos bei lenkų kalbos pamokoje, kurioje atsiskleidė, kaip glaudžiai skaičiai susiję su kalba. Aštuntokai išbandė save matematikos konkurse „Matematikos kerai“, o integruotoje technologijų ir matematikos pamokoje, atlikdami simetrijos ir grafikos užduotis, į matematiką pažvelgė kūrybiškai.

Ne mažiau įdomios buvo ir informatikos pamokos. Penktų klasių mokiniai kūrė instrukcijas robotams, rengė matematines viktorinas, naudodamiesi „Kahoot!“ programa. Šeštokai programavo „Mini skaičiuotuvą“ su micro:bit, o vyresni mokiniai analizavo statistinius bei klimato duomenis, mokėsi juos pateikti bei interpretuoti. Septintokai susipažino ir su kriptografijos pasauliu – kūrė slaptas žinutes bei aiškinosi, kaip informacija gali būti apsaugoma.

Matematikos ir informatikos dekada parodė, kad net ir tokių rimtų dalykų mokymasis gali būti įdomus ir kūrybiškas. Džiugu, kad mokiniai aktyviai įsitraukė į veiklas, drąsiai priėmė iššūkius ir noriai bendradarbiavo tarpusavyje.

Dėkojame mokytojams už išradingai organizuotas veiklas, o mokiniams – už smalsumą, gerą nuotaiką ir aktyvų dalyvavimą. Tikime, kad ši dekada daugeliui suteikė ne tik naujų žinių, bet ir paliko daug gražių prisiminimų.